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  • El eje mide aproximadamente 7.4 desde el arco
  • La plataforma mide aproximadamente .25
  • Materia superior: uretano
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Concebimos la discapacidad como una cuestión de derechos humanos, lo que nos pone de cara a la discusión por la provisión de los recursos y ayudas para hacerlos efectivos; y por la responsabilidad del Estado, a través del sistema universitario, para esa provisión; en particular en lo referido a los derechos a la educación y el derecho al trabajo.

Al mismo tiempo, al reconocer el rango Constitucional de los derechos a enseñar, aprender y trabajar se hace impostergable generar líneas de acción comunes que –respetando la autonomía universitaria- apunten a hacerlos efectivos para todas y todos los ciudadanos, sin adjetivos que impongan limitaciones. Y para garantizar el real ejercicio de esos derechos es preciso diseñar políticas tendientes a posibilitar el ingreso, la formación y el pleno desenvolvimiento en la vida universitaria de las personas con discapacidad dentro de condiciones de alta calidad y de equidad.

Para efectivizar el acceso al derecho a la educación no alcanza, entonces, la enunciación de la igualdad de derechos, ni el ingreso irrestricto y la gratuidad, ya que los puntos de partida son desiguales. Se requieren políticas activas tendientes a posibilitar tanto el ingreso, la permanencia y los tránsitos flexibles requeridos, como la calidad de la educación a los estudiantes con discapacidad. Se requiere también del cumplimiento de las leyes vigentes en materia de trabajo para el propio personal de las Casas de Estudio. Por ello, se hace igualmente necesaria la generación de líneas específicas en el marco de las políticas de fomento del empleo sostenidas por las universidades. Todo ello contribuirá a pensar a las y los ciudadanos con discapacidad no sólo en calidad de estudiantes, sino también entre los demás actores de la vida universitaria.

Extracto del documento de Horco Molle. Comisión Interuniversitaria Dy DDHH

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Prevención: enseñe a los niños a identificar el acoso y cómo enfrentarlo de manera segura.

Cuando los adultos responden rápidamente y de forma constante a situaciones de acoso, transmiten el mensaje de que no es un comportamiento aceptable. Las investigaciones demuestran que, con el tiempo, esta actitud puede detener el acoso.

Los padres, el personal educativo y otros adultos en la comunidad pueden ayudar a los niños a prevenir el acoso al hablar de ello, crear un entorno escolar seguro y crear una estrategia de prevención contra el acoso a nivel de toda la comunidad.

¡Descubra su rol en la prevención del acoso! Descubra cómo adoptar un enfoque de salud pública para la prevención del acoso y obtenga créditos de educación continua. Leer más

Los legisladores estatales y locales han tomado medidas para prevenir el acoso escolar y proteger a los niños. Descubra cómo su estado se refiere al acoso escolar en sus leyesy políticas. Leer más

El personal de la escuela puede ayudar a prevenir el acoso al establecery hacer cumplir las normas y políticas que describen claramente cómo se espera que los alumnos se traten mutuamente. Leer más

¿Lo están acosando? ¿Eres testigo de acoso escolar en tu escuela? Hay cosas que usted puede hacer para protegerse y proteger a los niños que conoce del acoso. Leer más

Si ha hecho todo lo posible por resolver el problema y nada ha funcionado, o alguien se encuentra en peligro inminente, siempre hay formas de obtener ayuda.

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Otro mito del automovilismo, el Porsche 911 se cae del top 3 aunque se puede consolar con estar entre los modelos «millonarios» en número de menciones. En la quinta posición aparece el BMW m3 que no es capaz de acercarse ya que cuenta con 783 mil menciones. La sexta es sorprendentemente para el Fiat 500 que aventaja al Beetle, en novena posición, por cerca de 200 mil menciones. Sin embargo, Volkswagen está de enhorabuena ya que cuela, aparte del Beetle, al Golf en séptima posición y con ellos es la única marca que consigue repetir en el Top 10.

No es ningún secreto que Belén Esteban sufre diabetes desde hace más de 30 años, una enfermedad que le ha dado más de un susto a lo largo de su carrera. Los dos episodios más mediáticos fueron cuando en noviembre del año pasado, la «princesa del pueblo» desveló que vivió muy de cerca la muerte hace unos años como consecuencia de una importante bajada de azúcar. «Yo estuve en coma durante 18 días, con un bajón de azúcar, vi a mi niña cómo me llamaba y escuchaba a mi padre que me decía que volviera, mi niña era muy chiquitita», dijo algo nerviosa durante el espacio de Telecinco, dejando boquiabierto a más de uno. El segundo se produjo durante su participación en el reality «Gran Hermano VIP», donde los nervios hicieron que la concursante sufriera una hipoglugemia derivada de su enfermedad y como consecuencia tuviera que ser atendida por el equipo médico de «GH VIP» para controlar su hipoglucemia con una pastilla.

En los últimos años se está produciendo un repunte en el número de enlaces, pese a que aún suponen un millar menos que hace 20 años. Dentro de esa tendencia al alza, los matrimonios civiles son los que más están creciendo . De hecho, 6 de cada 10 matrimonios que se celebran en España son civiles. Sin embargo, casarse por lo civil implica una serie de trámites, papeleos, pasos y esperas ante el Registro Civil para poder obtener la aprobación del expediente matrimonial que hacen perder horas e, incluso, la paciencia a los contrayentes.